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课改进行时|西安市航天中学高一年级开展学科特色展示活动
发布时间:2020-12-31 15:35:10   发布人:信息中心  信息来源:暂无  点击次数:112

高一英语备课组从本学期初就全员参与了学校的新课改,并敢于创新、敢于啃硬骨头,率先使用新教材,在本学期的教学中三位老师合作研读新教材,领会并落实新教材理念,在不断的总结、反思和实践中,积累教学经验,提升教学质量。为推进课堂改革,组建一个互相展示、交流、学习的平台,西安市航天中学高一英语备课组于开展了为期一周的英语教研公开课活动。三位教师迎难而上,认真研究新教材,通过三节不同的课型,重点展示导学案的编写和使用,落实高效课堂“预习、展示、反馈”的教学环节,以及践行“自主、合作、探究”的新课改理念。

第一节课,张雪芹老师在高一(5)班上了一节读写结合课,话题是必修二Unit 1 Reading for writing: write a news report。张老师在预习环节主要设置的是课文字词句以及阅读理解问题,在课堂上带领学生重点处理了预习中的难点即长难句的分析和课文深层次理解问题的剖析。接下来,同学们在张老师的指导下梳理出本课新闻报道的结构和每段的主要信息,为之后的写作环节铺路。然后,同学们通过小组合作探究,思维碰撞,在学习原有新闻报道的基础上,完成一篇新闻报道的主体内容,并对细节信息进行合理拓展。最后,三个小组的同学口头展示了自己小组的新闻报道,其他小组同学有的补充,有的纠错,有的若有所思,有的记下了同学的好点子……

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第二节课,王惠老师在高一(2)班上的是词汇课,带领同学们学习了Unit 2的词汇。同学们在预习环节主要是熟悉本单元的一些重点单词、短语以及掌握衍生词,在课堂上主要是通过理解分析重点单词的例句来发现总结其用法搭配,并完成相应的巩固练习。同学们在独立总结完导学案上的重点词汇用法后,和自己组员热烈讨论有分歧的地方,互相完善自己的导学案,然后在黑板上展示组内讨论的最终答案。在反馈环节,同学们积极评价、补充黑板上不全面的和有争议的地方。最后,老师强调了易错点和重难点。

 

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第三节课,宋依娜老师在高一(4)班上了一节听说课,话题是Unit 2 Listening and speaking: talking about saving endangered wildlife。宋老师提前把听力以及与本单元话题有关的一些词汇找出放在预习案里,让同学提前认识,扫清听力和交际障碍。在课堂上,宋老师引导学生从图片、图表等一些可视资料上提炼出相关英文信息,并根据可视材料预测听力内容;进行两个听力活动的时候,宋老师引导学生关注并积累听力材料中与话题有关的语言素材,为之后的speaking环节搭语言梯子。最后,同学们小组合作讨论了几种动物的濒危原因以及帮助它们的方法,并以role-play的形式在全班面前展示。

 

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本次公开课活动为教师们搭建了一个互相学习、共同成长的平台,起到了示范引领作用。在今后的英语新教材教学中,我们将不断学习,扬长避短,让新课程教学更上一层楼!