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专业报告明方向 减负增效重课堂
——西安市航天中学举行有效课堂研究活动启动仪式
发布时间:2021-11-11 19:03:35   发布人:信息中心  信息来源:暂无  点击次数:93

光阴似箭,岁月如梭,转眼间学期已过半。西安市航天中学经过了前半学期扎实的教学教研工作,于20211110日召开了本学期第二次教研会议——“有效课堂研究活动”启动仪式。校长徐世锋、党总支书记卢京华、教务处主任杨丽、校办副主任刘晓军、各年级主任及全体教研员、备课组长参加了会议。会议由教务处副主任陈静主持。

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首先由卢京华书记作动员报告。卢书记阐明了 “五项管理”和“双减”政策背景下,教师教研的必要性和重要性。要求老师们一定要加强课堂教学研究,提升专业能力,通过向课堂要质量切实做到给学生学习减负增效。卢书记还勉励教研员们要加强自身学习,成为本学科专业学习引领者。同时,教研员要身先垂范,带领学科教师学习课标、研读教材,立足我校学生学情,策划组织好此次有效课堂研究活动的上课、观课等环节,让老师们都努力成长为专家型教师。

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陈静主任带领大家学习了此次有效课堂教学研究活动方案。陈主任详细地解读了方案指导思想以及活动的具体安排。此次活动主题为“课堂学习目标达成有效性研究”。围绕此主题一共开展三轮研究课:全校示范课、组内研究达标课、各组汇报课。方案特别强调要注重集体教研的扎实性和有效性,每一轮课都必须是集体教研的成果。教务处还专门制定了观课表,要求各学科先对照观课表培训,再分工进行上课、观课、研课活动。

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会议最后由徐世锋校长作题为《让学生乐学、会学、学会》的微报告。徐校长的报告从教师备课、上课、听评课以及一节好课的标准等方面对与会老师进行了系统专业的培训。报告从教育教学理论新视角出发,让老师们颇受启发。如,关于备课理念转变,“课堂教学应该由过去的‘教师向学生传递知识’转向‘师生通过合作探究来建构知识’”“备课过程是师生共同学习、成长的过程,不能狭隘地认为备课只是教师的工作,上课才是学生学习的过程”。关于如何上好课,徐校长在报告中给教师们介绍了“巴特勒学习模式”,让老师们认识到该模式“教学七要素”“七段”教学论在国际上产生的影响,进而引导老师们要重视通过研究学生心理来设计学生学习活动。徐校长还对教研员们进行了专业地观课、评课培训。他提醒大家,在目标预设和达成方面,听评课要从关注三维目标转变到关注核心素养。不仅要关注学科核心素养,还要关注更上位的学生发展核心素养。听评课还要实现从关注评价的促学功能转变为关注评价的育人功能。

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徐校长短短四十分钟的报告,可谓是一场头脑风暴,从理论的高度到科学的维度给老师们构建了专业学习的框架并具体指导了备课、上课、观课、评课的方法,让大家受益匪浅。相信在专业引领下,航中教师一定会努力做到“学贵致精 ”“视通万里”,成为学生知识构建、精神丰盈的引领者。